為弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，推動(dòng)傳統(tǒng)植物拓染技藝的傳承與發(fā)展，探索社區(qū)嵌入式非遺文化傳承創(chuàng)新模式，2025年7月11日，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)莞蘊(yùn)新輝實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)東莞市莞城街道創(chuàng)業(yè)社區(qū)，在莞城街道團(tuán)工委、莞城創(chuàng)業(yè)社區(qū)的支持和指導(dǎo)下，成功舉辦“‘益’起‘童’行·草木成畫——植物拓染非遺體驗(yàn)課堂”活動(dòng)。此次活動(dòng)采用“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—傳承”模式，向社區(qū)青少年普及植物拓染技藝，助力非遺文化的活態(tài)傳承與發(fā)展。
　　匠心傳承：從專業(yè)學(xué)習(xí)到社區(qū)教學(xué)
　　活動(dòng)前期，莞蘊(yùn)新輝實(shí)踐團(tuán)做了充分準(zhǔn)備，專程前往濯青·植染傳習(xí)所，系統(tǒng)學(xué)習(xí)植物拓染技藝。團(tuán)隊(duì)成員通過專業(yè)講解深入學(xué)習(xí)了植物拓染技藝的植物選材、布局設(shè)計(jì)、敲拓技法等核心要點(diǎn)，并在傳習(xí)所主理人的專業(yè)指導(dǎo)下，沉浸式體驗(yàn)了非遺技藝的魅力，為之后的教學(xué)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)成員在完成技能培訓(xùn)之后，針對(duì)社區(qū)教學(xué)特點(diǎn)和社區(qū)兒童本身設(shè)計(jì)了適合青少年的教學(xué)方案。
　　同時(shí)，為確保植物拓染技藝體驗(yàn)課堂的順利開展，東莞市莞城街道創(chuàng)業(yè)社區(qū)提供了全方位的支持。創(chuàng)業(yè)社區(qū)提前準(zhǔn)備了活動(dòng)場(chǎng)地，配備了教學(xué)設(shè)備，實(shí)踐團(tuán)也精心準(zhǔn)備了適合拓染的本地植物材料。 　　童心綻放：非遺體驗(yàn)融進(jìn)社區(qū)
　　活動(dòng)當(dāng)天，實(shí)踐團(tuán)成員使用圖文并茂的PPT進(jìn)行展示，通過介紹植物拓染的歷史淵源、文化價(jià)值和基本技法，向社區(qū)青少年傳授植物拓染技藝，孩子們也認(rèn)真聽講。孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下，自主挑選心儀的植物材料，進(jìn)行創(chuàng)意排列、膠帶固定，并通過敲拓將植物的自然形態(tài)和色彩呈現(xiàn)在載體上，每個(gè)人都制作出了獨(dú)具特色的拓染作品。活動(dòng)通過“知識(shí)講解—示范演示—自主創(chuàng)作”三大環(huán)節(jié)，使傳統(tǒng)技藝適配社區(qū)教育場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)非遺技能的可視化、可操作化傳承。 　　青春力量：構(gòu)建非遺傳承的社區(qū)生態(tài)
　　此次活動(dòng)中，莞蘊(yùn)新輝實(shí)踐團(tuán)采用“高校研習(xí)+社區(qū)轉(zhuǎn)化”的雙向機(jī)制，將專業(yè)非遺知識(shí)轉(zhuǎn)化為適合社區(qū)傳播并且能被青少年所理解和掌握的教學(xué)內(nèi)容。通過“前期學(xué)習(xí)—中期實(shí)踐—后期總結(jié)反饋”的完整流程，實(shí)踐團(tuán)成員在深化自身非遺認(rèn)知的同時(shí)，成功推動(dòng)植物拓染技藝在社區(qū)青少年中的普及與傳播。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，活動(dòng)效果評(píng)估顯示本次教學(xué)成效顯著。實(shí)踐結(jié)果表明，參與該活動(dòng)的社區(qū)青少年表示“很開心能體驗(yàn)和學(xué)習(xí)植物拓染技藝，希望下次社區(qū)也能繼續(xù)開展這類活動(dòng)。”多名家長(zhǎng)還表示，這種理論與實(shí)踐相結(jié)合、高校與社區(qū)合作的方式很適合青少年學(xué)習(xí)非遺文化。 　　未來展望：深入嵌入式傳承模式
　　活動(dòng)結(jié)束后，莞蘊(yùn)新輝實(shí)踐團(tuán)對(duì)參與的青少年和家長(zhǎng)進(jìn)行了隨機(jī)采訪，圍繞非遺傳統(tǒng)技藝的重要性和消費(fèi)意愿等主題，收集居民反饋意見，這為后續(xù)非遺技藝推廣活動(dòng)的優(yōu)化提供了參考。而基于這些寶貴建議，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深化社區(qū)嵌入式非遺傳承模式的探索與實(shí)踐，重點(diǎn)將聚焦常態(tài)化活動(dòng)機(jī)制建設(shè)、數(shù)字化傳承創(chuàng)新、專業(yè)人才培育三個(gè)方向展開調(diào)查研究，探索推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的非遺保護(hù),推動(dòng)非遺文化在社區(qū)土壤中生根發(fā)芽，實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展。 　　（作者：王煒丹 梁逸桐）