為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，落實習(xí)近平法治思想與習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，貴州大學(xué)法學(xué)院“心隨律動”實踐隊圍繞《未成年人保護法》相關(guān)內(nèi)容，深入松桃苗族自治縣大路鎮(zhèn)開展“法治中國青春行”暑期社會實踐活動。實踐隊充分發(fā)揮法學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，將抽象法律概念轉(zhuǎn)化為孩子們喜聞樂見的趣味活動，為鄉(xiāng)村兒童打造了一場別開生面的法治啟蒙課，讓法律知識在歡聲笑語中 “活” 起來、“走” 進心。

游戲化普法：讓法律條文從 “文本” 變 “童話”
真人飛行棋“走”出法律意識。在瓦廠村委會廣場上，一張3米見方的巨型“法治飛行棋”游戲墊格外吸睛，色彩鮮明、格格有料。實踐隊員把《未成年人保護法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》等法律知識融入傳統(tǒng)游戲，通過擲骰子、走棋格、答法律問題的方式，讓未成年人在趣味互動里輕松學(xué)法律、強意識。當(dāng)孩子們踩中“校園欺凌”格，實踐隊員便依托專業(yè)背景，結(jié)合真實案例即時講解，入腦入心。20余名鄉(xiāng)村兒童化身“法治小衛(wèi)士”，在棋盤穿梭間通過“走一步、學(xué)一條”的方式，讓法律從抽象條文變成具象指引。“遇到同學(xué)被欺負要立即報告老師！”一句鏗鏘童聲響徹廣場，孩子們對法律條文的精準(zhǔn)復(fù)述，正是法學(xué)賦能與游戲創(chuàng)新激蕩出的火花。

 
轉(zhuǎn)盤問答“圈”出法治正義。熱鬧集市上，實踐團隊與松桃縣檢察院共同設(shè)立“檢察藍+青春紅”普法攤位，通過懸掛醒目橫幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)置法律咨詢臺等方式進行靜態(tài)宣傳，結(jié)合現(xiàn)場循環(huán)播放反詐短提示語、檢察官現(xiàn)身說法、反詐知識有獎問答的動態(tài)宣傳，精準(zhǔn)聚焦“一老一小”及在校學(xué)生等易受騙群體，吸引大量群眾特別是青少年踴躍參與。以檢察官提供的真實案例作為教材，實踐隊跳出“問與答”的簡單互動，用“轉(zhuǎn)盤”這種老少皆宜的玩具形態(tài)，以“激勵反饋+情境模擬”引導(dǎo)教學(xué)，真正實現(xiàn)了“孩子主動找法律，而非法律追著孩子跑”。“毒品防范”“電信詐騙”“校園權(quán)益” 等6個未成年人保護主題在轉(zhuǎn)盤上依次展開，60余道貼近生活的法律問題接連拋出，實踐隊員逐題解析、層層點撥。村民參與答對問題，不僅能贏得套圈機會，還能換取心儀獎品。知識問答、獎勵獲取、技能挑戰(zhàn)環(huán)環(huán)相扣，孩子們在游戲中悄然建立起法律邏輯與權(quán)利意識。


沉浸式體驗：讓法律認知從 “知道” 到 “理解”
法治燈謎“亮”出權(quán)益認知。燈籠高掛，謎影搖曳，法治燈謎游戲熱鬧非凡，孩子們在趣味中“破案”識法。60則精心編制的燈謎全部取材于真實司法案例與未成年人保護熱點，“索要零花錢可能構(gòu)成敲詐勒索”“童工問題涉及多項權(quán)利侵害”等謎題寓教于趣。實踐隊員以“法律診所”式教學(xué)巧妙切入，引導(dǎo)孩子們層層推理，“如果老板收了童工，違反了什么法呀？” 這種“案例-謎題-法條”的聯(lián)動設(shè)計，讓孩子在解謎中自然建立“行為-后果-法律”的邏輯鏈條，在趣味互動中激發(fā)法治思維。而“身體紅綠燈”這一生動比喻更為具體，孩子們在隊員引導(dǎo)下，將其精準(zhǔn)對應(yīng)至《未成年人保護法》第40條，輕松掌握自我保護的法律界限。謎底揭曉的不只是答案，更是孩子們對法律認知的點亮?xí)r刻。

拼拼貼貼“組”出法律條文。剪刀飛舞，紙片翻飛，一場關(guān)于法律的“拼圖游戲”在孩子們手中火熱展開。實踐團成員巧妙解構(gòu)與未成年人保護相關(guān)的核心條文，將原本嚴肅的法律語言化整為零，裁剪成風(fēng)格各異、色彩繽紛的字塊，引導(dǎo)孩子們在拼貼中“組”出完整法條。分組協(xié)作、討論比對，每一次拼接，都是一次對法治精神的主動觸碰。“禁止拐賣、綁架、虐待、非法收養(yǎng)未成年人”“禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾”……原本枯燥冰冷的文字，在一塊塊親手拼湊中變得有溫度、有力量。隊員們也為完成法條拼貼的孩子頒發(fā)了“法治小衛(wèi)士”獎狀。當(dāng)孩子們自信開口，用自己的語言解讀條文含義，法治的種子已悄然在心中生根發(fā)芽。動手亦動腦，這場沉浸式體驗讓法律條文真正“活”了起來，讓抽象的法律條文變成看得見、摸得著的 “成長指南”，真正實現(xiàn)了讓法律從 “文本” 走向孩子的 “掌心”。

精準(zhǔn)化適配：讓普法內(nèi)容從 “通用” 到 “合身”
生理講堂“授”予健康常識。為切實提升松桃縣未成年人生理健康意識，引導(dǎo)其樹立科學(xué)、正確的健康觀念，結(jié)合松桃苗族自治縣實際需求，在內(nèi)容、形式、傳播上做足本土化文章。實踐團成員深入該縣基層，在瓦廠村村委、乜江完小及后硐完小三地，成功舉辦了五場生理健康專題講座，本次系列講座針對青春期未成年人的身心特點，采取了男女生分場授課的形式，確保講解內(nèi)容的適宜性與私密性，講座涵蓋青春期生理變化、衛(wèi)生保健知識以及防范性侵害等關(guān)鍵主題。所使用的教學(xué)演示文稿，經(jīng)由清鎮(zhèn)市婦幼保健院副院長、貴陽市艾滋病質(zhì)控委員會委員馮驥與貴陽市計生協(xié)項目部汪子專家共同審核把關(guān)，保障了知識的科學(xué)性與權(quán)威性。此次系列生理健康講座的舉辦，是加強鄉(xiāng)村未成年人自我保護教育的有力舉措。講座聚焦 “防范性侵害” 核心，用 “科學(xué)知識+場景應(yīng)對” 的方式，讓鄉(xiāng)村未成年人明白 “哪些觸碰是危險信號”“遇到侵害該第一時間告訴誰”。這種精準(zhǔn)化的科普，顯著增強了鄉(xiāng)村未成年人對“性侵害”的警惕意識，幫助他們在心中筑牢“身體不可侵犯”的防線，為構(gòu)建自我保護屏障奠定了堅實基礎(chǔ)。

法律知識 “入鄉(xiāng)隨俗”。在此次普法活動中，實踐隊不僅用游戲點燃孩子們的熱情，更在獎品設(shè)置上藏著入鄉(xiāng)隨俗的巧思——精心挑選了村民喜愛的常見物品作為參與獎品：給成年人的是家中常用的瓜皮刀，給小朋友的是驅(qū)蚊手環(huán)、石膏娃娃、可擦繪畫板等。而每件獎品都粘貼著實踐隊自創(chuàng)的 “護苗六不普法歌”: “網(wǎng)絡(luò)交友不私見，冷靜處事不揮拳......”這些村民們?nèi)粘Ｉ�活中離不開的物件，成了法律知識“走得遠、留得住”的載體。實踐隊還將《未成年人保護法》里的知識點繪制成系列普法漫畫，有“義務(wù)教育正當(dāng)時”的校園場景，也有“隱私部位保護好”的安全畫面，并把這些漫畫做成了小巧的鑰匙扣，成為老少皆宜的獎品。實踐隊在當(dāng)?shù)亓粝碌淖阚E，就像鄉(xiāng)土里的種子，會隨著獎品的留下借著生活的滋養(yǎng)自然生長，在日常生活中讓法治的記憶在鄉(xiāng)村里留得更久、傳得更遠。

法治的種子在童心中生根，關(guān)愛的暖流于游戲間傳遞。此次“法治中國青春行”實踐活動，充分展現(xiàn)了貴州大學(xué)“心隨律動”實踐隊以青春為筆、法律為墨的擔(dān)當(dāng)與活力。實踐隊將法治知識融入多樣的活動形式中，寓法于樂，跳出“單向灌輸”的傳統(tǒng)框架，以“游戲為橋、文化為舟、專業(yè)為舵”，讓法律知識主動“走向”孩子，顯著提升了鄉(xiāng)村未成年人的法治素養(yǎng)和自我保護能力，為守護群眾財產(chǎn)安全、護航青少年健康成長貢獻了青春力量，在基層法治實踐中書寫了屬于當(dāng)代青年的精彩篇章。未來，實踐隊伍將持續(xù)以專業(yè)與熱情踐行青年擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村法治建設(shè)和未成年人保護注入持久活力，讓法治陽光照亮更多孩子的成長之路。