在蟬鳴紛飛的7月底中，我們在安徽省安慶市紅旗社區(qū)兒童站以及地質(zhì)社區(qū)兒童站中，開展了時間長達八天的一場活動以“輔導(dǎo)作業(yè)，知識科普，非遺傳承，紅色故事與趣味手工”為主題，為社區(qū)的孩子們帶來了⼀場充滿歡聲笑語的知識盛宴。從歷史小課堂到優(yōu)秀品德故事，從紅色故事到趣味手工，從非遺傳承到趣味游戲，孩子們在課堂上收獲了知識也收獲了十足的動手能力，在各種活動中學(xué)習(xí)了不少的新的知識，收獲滿滿。
　　
　　輔導(dǎo)暑假作業(yè)
　　
　　從第一天到第八天中，每天上午志愿者負責(zé)進行孩子們的暑假作業(yè)輔導(dǎo)與檢查，而在下午志愿者同志負責(zé)帶著孩子們進行知識科普，游戲等等。志愿者們會耐心地為孩子們解答難題，輔導(dǎo)孩子們寫作業(yè)。在輔導(dǎo)并檢查完作業(yè)后，孩子們都收獲豐富的知識，這無疑是對志愿者的肯定與對孩子們最好的獎勵。
　　
　　學(xué)習(xí)歷史，知曉古今
　　
　　在第一天中，志愿者同學(xué)們給孩子們講解中國歷史，熟絡(luò)中國歷史，在這次的學(xué)習(xí)中，孩子們學(xué)習(xí)到了中國歷史的主要朝代，對中國有著更深刻的了解，在學(xué)習(xí)中孩子們學(xué)以致用上完就進行知識提問回答，快樂學(xué)習(xí)，知識回顧回答也非常積極。
　　
　　傳統(tǒng)美德，學(xué)以致用
　　
　　在第二天中，志愿者同學(xué)們給孩子們介紹了優(yōu)秀的美德故事，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀美德包括孔融讓梨，愚公移山，司馬光砸缸，其中包括尊老愛幼，堅持不懈，吃苦耐勞，機智勇敢等等中華名族傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。通過講解與視頻的方式進行雙重學(xué)習(xí)，在進行課后收獲。讓孩子們在潛移默化中學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀美德，成為一個品行兼優(yōu)的人。
　　
　　紅色傳奇，致敬英雄
　　
　　在第三天中，志愿者同學(xué)給孩子們講解人民英雄故事會并觀看相關(guān)英雄視頻，其中包括很多的紅色傳奇，是一個個傳奇英雄，是我們的驕傲，值得學(xué)習(xí)的榜樣。給孩子們介紹這些英雄，讓孩子們知道今天的生活來之不易，尊重英雄。培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。 　　趣味手工，童趣相伴
　　
　　在第四天中，手工扇子DIY環(huán)節(jié)熱鬧非凡。孩子們圍坐在長桌旁，眼神里滿是期待與興奮。他們拿起畫筆，像握著魔法棒，在扇面上肆意創(chuàng)作。有的繪出憨態(tài)可掬的小動物，有的勾勒出絢爛花海，還有的把腦海里奇幻世界搬上扇面。孩子們在動手里鍛煉思維，在交流中收獲友誼，把平凡的扇子，變成專屬童趣記憶，也讓社區(qū)充滿溫暖歡快的氣息，見證著他們的美好童年時光。 　　八一繪夢，童心致敬
　　
　　在第五天中，志愿者開展八一建軍節(jié)主題活動，先由志愿者講解建軍節(jié)歷史，從南昌起義的第一聲槍響，到軍隊守護家國的使命，孩子們聽得專注。接著進入繪畫環(huán)節(jié)，屏幕展示軍人、軍旗等素材，孩子們拿起畫筆，用色彩勾勒對軍人的敬意，稚嫩筆觸繪出家國情懷，讓紅色精神在童趣互動中傳承，點亮童年里的愛國星火。 　　積木拼接，樂趣無窮
　　
　　在第六天中，我們走進了地質(zhì)兒童社區(qū)，“創(chuàng)意積木拼搭”活動正式開啟。，在講解完拼搭要點后，孩子們紛紛投入積木世界。瞧，彩色的積木顆粒散落在黃色桌面上，孩子們眼神專注，小手靈活地拿起、拼接。有的眉頭微皺，思索著如何讓積木結(jié)構(gòu)更穩(wěn)固；有的興奮地和同伴分享自己的創(chuàng)意。遇到難題時，志愿者們會及時上前，和孩子們一起嘗試不同拼法，共同解決問題。在這過程中，思維火花不斷碰撞，歡樂的笑聲也在教室中回蕩。
　　
　　非遺剪紙，指尖傳承
　　
　　在第七天中，當課堂邂逅非遺剪紙，稚嫩小手與傳統(tǒng)技藝碰撞出奇妙火花。
　　
　　志愿者首先介紹了中國剪紙，在通過實踐的方式耐心指導(dǎo)，小朋友們專注勾勒、裁剪，紅紙化作靈動圖案從理論講解到實操體驗，非遺不再遙遠。
　　
　　這不僅是手藝傳授，更是讓傳統(tǒng)文化基因，在新一代心中生根發(fā)芽，以剪為媒，傳承的火種正點亮孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛。 　　志愿陪伴，童趣飛揚
　　
　　在課余的時間里，在充滿歡聲笑語的空間里，小朋友與志愿者一同開啟趣味游戲之旅。“地震來了”模擬避險，孩子們在志愿者引導(dǎo)下，迅速尋找安全角落，學(xué)會自我保護；“正話反做”環(huán)節(jié)，指令聲中，大家手忙腳亂，滑稽的反應(yīng)引得哄堂大笑；“搶凳子”時，孩子們圍著凳子快步轉(zhuǎn)圈，眼神緊盯空位，一旦音樂停止，便飛速坐下。志愿者們的鼓勵與陪伴，讓每一場游戲都充滿溫暖與歡樂，在游戲中，孩子們收獲快樂，也與志愿者結(jié)下深厚情誼。 　　安慶有戲，童夢啟腔
　　
　　在第八天中，地質(zhì)兒童社區(qū)站，一場黃梅戲之旅正開啟，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院指導(dǎo)老師吳語嫣老師以“安慶有戲”為引，帶著孩子們探尋黃梅戲魅力。屏幕亮起《女駙馬》，婉轉(zhuǎn)旋律流淌，老師邊放邊唱，孩子們睜大小眼睛，跟著旋律輕晃腦袋，在傳統(tǒng)戲曲里，觸摸安慶文化的獨特溫度，讓古老藝術(shù)在童真中煥新。 　　在地質(zhì)兒童服務(wù)站前，吳語嫣老師與地質(zhì)兒童站負責(zé)人董老師攜手完成掛牌，為實踐基地啟新篇，共護童心成長。 　　皖江工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團，攜手社區(qū)兒童，在服務(wù)站留下成長與溫暖的夏日印記。 　　這次社區(qū)活動內(nèi)容豐富多元。歷史課堂串起朝代脈絡(luò)、經(jīng)典故事，讓孩子觸摸歷史溫度；戲曲、紅色故事會傳遞文化與精神傳承；作業(yè)輔導(dǎo)助力知識鞏固，創(chuàng)意積木、手工、剪紙、扇面繪畫等實踐活動，激發(fā)動手與創(chuàng)新力，互動游戲增添歡樂。活動以文化為根、實踐為翼，在知識傳授與趣味體驗中，拓寬孩子視野，培育文化認同、創(chuàng)新思維與團隊協(xié)作力，讓托管成為成長加油站，用多元滋養(yǎng)助力孩子全面發(fā)展，書寫社區(qū)育人大美好篇章。
　　
　　編輯：唐偉成