為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想，喜迎二十大，我們感悟改革開(kāi)放，學(xué)習(xí)沈浩精神，了解沈浩事跡。學(xué)習(xí)他為黨為民、守誓踐諾的至誠(chéng)精神，牢記宗旨、服務(wù)群眾的公仆精神。滁州學(xué)院學(xué)子于2022年8月11日走訪(fǎng)了中國(guó)改革第一村一一小崗村,展開(kāi)了安徽鳳陽(yáng)小崗村的署期社會(huì)實(shí)踐。
首先參觀(guān)了紅色紀(jì)念館，沈浩同志先進(jìn)事跡成列館，還走訪(fǎng)了小崗村中當(dāng)年的大包干帶頭人嚴(yán)金昌、關(guān)友江老人的家里，與他們進(jìn)行深入的交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間實(shí)地的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)小崗村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越顯現(xiàn)出人才的需求。當(dāng)前,小崗村學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),懂生產(chǎn)、會(huì)管理的開(kāi)拓型的青年人才貧乏,雖然近兩年有大批大中專(zhuān)畢業(yè)生選調(diào)下鄉(xiāng),但作用還沒(méi)有充分發(fā)揮,對(duì)小崗村的建設(shè)是杯水車(chē)薪。另外由于小崗村的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的限制,留住人的機(jī)制不夠健全,現(xiàn)有人才常有流失。因此,要制訂優(yōu)惠政策,吸引鼓勵(lì)名類(lèi)大專(zhuān)院校畢業(yè)生、科研人員深入農(nóng)村一線(xiàn),為小崗村的發(fā)展提供科技支撐和智力支持.加快小崗村建設(shè)的建議。在參觀(guān)完“沈浩”紀(jì)念館之后,我們的心情久久不能平復(fù),一個(gè)平凡的人做出了不平凡的事兒之后他就不再平凡了。
之后在參觀(guān)完大包干記念館之后,我們的心情久久不能平復(fù),一個(gè)平凡的人做出了不平凡的事兒之后他就不再平凡了。沈浩同志留給我們太多學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)楦嬖V了我們小崗村的建設(shè)多么的不容易。小崗村在經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展,已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)鎮(zhèn)的大小,那么小崗村在原有的管理基礎(chǔ)上將面臨更多的排戰(zhàn)。我們現(xiàn)在看到的小崗村在規(guī)模上并不是那么明顯的界定,極大多數(shù)地方屬于小崗村的卻沒(méi)有良好的規(guī)劃，而處于荒蕪階段。由此可見(jiàn)小崗村未來(lái)的發(fā)展并不是平坦的,小崗村村的發(fā)展還是一個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)。
 通過(guò)本次實(shí)踐調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)于小崗村改革開(kāi)放的歷史有了全方位的了解，對(duì)農(nóng)村旅游業(yè)的發(fā)展也有了更充分的認(rèn)識(shí)。縱觀(guān)小崗村的改革歷史，可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的發(fā)展必須要進(jìn)行改革，改革要常講常新，只有持續(xù)不斷地進(jìn)行改革，才能為農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。