為全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品德，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，磨練時(shí)代新人，2022年7月20日，曲阜師范大學(xué)教育學(xué)院“篤行‘童’心路，奮楫筑未來(lái)”教育關(guān)愛團(tuán)的成員們?cè)谏綎|省濟(jì)南市開展了以弘揚(yáng)勞動(dòng)精神為目的的教育活動(dòng)。志愿者以身作則，為孩子們做好先鋒模范代表，通過(guò)和孩子們一起進(jìn)行衛(wèi)生大掃除以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)最光榮的思想，讓孩子們體會(huì)勞動(dòng)的重要性和讓他們從勞動(dòng)中收獲快樂和友情。讓他們?cè)谛？梢猿袚?dān)維護(hù)校園衛(wèi)生之責(zé)任，在家可以為父母做一些力所能及的家務(wù)以減輕父母的負(fù)擔(dān)，在社會(huì)能夠隨手拾起身邊垃圾保家園一片凈土，更能夠?yàn)橹袊?guó)的民族勞動(dòng)精神驕傲。
走進(jìn)課堂：用勞動(dòng)創(chuàng)造手工美
為引領(lǐng)小朋友們?cè)趧趧?dòng)中感悟勞動(dòng)帶來(lái)的樂趣，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力，支教隊(duì)員給小朋友們帶來(lái)了一堂別出心裁的手工勞動(dòng)課。課上，隊(duì)員們通過(guò)教小朋友如何用口罩制作香囊、如何創(chuàng)作小燈籠以及剪紙等來(lái)吸引大家的注意力。當(dāng)隊(duì)員們用剪刀在紙上剪出各種圖案時(shí)，小朋友們驚嘆不已，在聽完支教隊(duì)員的講解后，紛紛動(dòng)起手來(lái)。先細(xì)心地將紙張對(duì)折，再慢慢沿著畫好的弧線用剪刀剪下，最后小心翼翼地用膠水黏上，同學(xué)們沉浸在手工勞動(dòng)氛圍中，表現(xiàn)出很高的積極性。
勞動(dòng)，總是能創(chuàng)造出不一樣的東西。在支教隊(duì)員的細(xì)心指導(dǎo)下，小朋友們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力，制作出了一個(gè)又一個(gè)精美的手工作品，完成了自己第一個(gè)作品的同學(xué)們開心地進(jìn)行了成果展示。
在課堂的最后，孩子們紛紛表示通過(guò)此次手工課，發(fā)現(xiàn)了做手工的樂趣所在，激發(fā)了自己的動(dòng)手興趣。
走進(jìn)社區(qū)：用勞動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境美
支教隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們走出課堂，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)境美化。在支教隊(duì)員們的組織帶領(lǐng)下，小朋友們將社區(qū)內(nèi)木椅上的塑料袋、空瓶子、廢紙盒等一一清理干凈，社區(qū)內(nèi)的垃圾很快就沒了“蹤影”。小朋友們不怕臟，不怕苦，看著垃圾袋中裝滿垃圾，心里也充溢著成就感。大家一起在勞動(dòng)中揮灑汗水，積極踴躍為美麗的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。在本次活動(dòng)中，每一個(gè)小朋友都積極主動(dòng)參與到“美麗社區(qū)”的建設(shè)中來(lái)，個(gè)個(gè)都化身為社區(qū)“美容師”，與支教隊(duì)員們共同用勞動(dòng)創(chuàng)造出美麗的社區(qū)環(huán)境，并在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
此外，支教隊(duì)員還與小朋友們前往臨沂市的著名文化景點(diǎn)——書法廣場(chǎng)，開展集體勞動(dòng)，清理廣場(chǎng)周圍的雜草。本次勞動(dòng)教育實(shí)踐課程還受到了當(dāng)?shù)鼐用竦馁澴u(yù)與支持，有居民表示：“開展這樣的活動(dòng)很有意義，不僅幫助孩子們養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，而且村里也更加干凈了。
走進(jìn)廚房：用勞動(dòng)創(chuàng)造食物“美”
在環(huán)境美化勞動(dòng)課程結(jié)束以后，支教隊(duì)員與部分學(xué)生展開了趣味“我是小小廚師”活動(dòng)。從菜品的準(zhǔn)備到菜品的制作再到菜品最后的裝盤，大家參與菜制作的全過(guò)程。支教隊(duì)員與小朋友們依據(jù)家鄉(xiāng)的特色，制作出來(lái)的菜品也各色各異，大家一邊制作菜品，一邊討論著每個(gè)地方的特色美食，沉浸在制作菜品的氛圍中，其樂融融。
勞動(dòng)，要用心用力才會(huì)有收獲，當(dāng)小學(xué)生們看到自己勞動(dòng)的成果，品嘗自己親手制作的菜品時(shí)，眼里流露出滿滿的喜悅。據(jù)了解，活動(dòng)的最后，小朋友們并沒有立馬離開，而是主動(dòng)留下來(lái)幫忙洗碟子、洗碗、收拾桌面等，充滿著勞動(dòng)的熱情。在趣味“我是小小廚師”活動(dòng)中，小朋友們親自動(dòng)手，親手制作菜品，在這過(guò)程當(dāng)中深刻理解感悟“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)，珍惜糧食的好習(xí)慣。
民生在勤，勤則不匱。100多年前，梁?jiǎn)⒊�先生講過(guò)一句話:“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”這句話曾讓許許多多關(guān)心中國(guó)革命的人睡不著覺。孩子強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到我們民族下一個(gè)世紀(jì)的面貌和命運(yùn)。一天下來(lái)，支教隊(duì)員與小學(xué)生們都收獲不小。實(shí)踐隊(duì)員們用所知所學(xué)去幫助同學(xué)們，同學(xué)們親自動(dòng)手，躬行實(shí)踐，大家一起在勞動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，用勤勞的汗水澆灌著成長(zhǎng)成才的心靈之花。這一堂勞動(dòng)教育課給大家留下了深刻的印象。