世界上沒(méi)有永恒的陪伴。7月12日，也就是從踏上支教征途的那天起，時(shí)間沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，倒計(jì)時(shí)正在進(jìn)行中。加入湖北第二師范學(xué)院“麥田守望者”志愿服務(wù)隊(duì)，是4月與團(tuán)隊(duì)的緣分，是7月與孩子的相遇。7月19日，這是我來(lái)到九合垸原種場(chǎng)一分場(chǎng)支教點(diǎn)的第8天，支教的這段日子里，我認(rèn)真且仔細(xì)地觀察著周?chē)�的每一個(gè)孩子。 “童心未泯”是孩子們給予我的第一份禮物

從一開(kāi)始孩子們的沉默寡言，到現(xiàn)在所有孩子能夠打成一片；從一開(kāi)始需要對(duì)著座位表叫出他們的名字，到現(xiàn)在一眼就能將名字和孩子對(duì)上號(hào)；從一開(kāi)始單純?yōu)楹⒆觽兘淌谥�識(shí)，到現(xiàn)在成為孩子們傾訴的對(duì)象。我想，這是我們志愿者老師走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的必經(jīng)之路。孩子們總是淘氣又調(diào)皮，但無(wú)論如何我知道，孩子們沒(méi)有什么壞心思，不過(guò)是童年無(wú)知罷了。我一直覺(jué)得自己是個(gè)善于哄小孩子的人，可是我也必須承認(rèn)，在過(guò)去的幾年里我并沒(méi)有這么多耐心，可直到來(lái)到仙桃，來(lái)到九合垸，來(lái)到這群可愛(ài)的孩子身邊，我發(fā)現(xiàn)我有著超乎自己想象的耐心。我必須承認(rèn)，是這群孩子改變了我。？

我生活在城市里，平日里接觸的環(huán)境只有車(chē)水馬龍的喧囂。而來(lái)到九合垸原種場(chǎng)一分場(chǎng)，鄉(xiāng)間小路里很少有來(lái)往的車(chē)輛，場(chǎng)里的鄰里大都相互認(rèn)識(shí)，平日里有困難總會(huì)互相幫忙。這樣的淳樸風(fēng)情感染了我，我忽然覺(jué)得比起城市的燈紅酒綠，其實(shí)與孩子們作伴才真正讓我有了一種說(shuō)不出的歸屬感。孩子們的快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，記得一個(gè)小男孩問(wèn)過(guò)我“小源老師，你住哪里呀？”在我回答完他的問(wèn)題后，他透露著一絲小驕傲笑著跟身旁的同學(xué)說(shuō)：“耶！老師家離我家更近！”那一瞬間，我望著他那童真的笑容，嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)了。？

“獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)”是孩子們給予我的第二份禮物

與孩子們相處的時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸地我也熟悉了每個(gè)孩子的性格特征。調(diào)皮好動(dòng)是孩子的天性，令我印象最深的是幾個(gè)懂事的孩子，平時(shí)上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，遺憾的是他們是留守兒童，缺乏來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，平日里只能和爺爺奶奶一起生活。但令我欣慰的是他們并沒(méi)有因?yàn)樽约菏橇羰貎和�而感到悲觀，他們每天都能和班上的孩子打成一片，上課認(rèn)真做好每一份筆記。而我相信他們一定會(huì)成大器，那份懂事，我看在眼里。

我一直相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，而現(xiàn)在他們所努力的一切，是未來(lái)成功之路的墊腳石。我一直是一個(gè)樂(lè)觀主義者，看著孩子們各個(gè)都充滿(mǎn)著正能量，我無(wú)比欣慰。

第一天給孩子們上課，我教他們唱了隊(duì)歌《讓我留在你身邊》,其中有幾個(gè)孩子告訴我他們?cè)?019年也學(xué)過(guò)這首歌。2019年是我們團(tuán)隊(duì)第四期的成員來(lái)仙桃進(jìn)行支教工作，而2021年的今天，我站在九合垸原種場(chǎng)一分場(chǎng)的支教教室里，呼吸著獨(dú)屬于仙桃那份夾雜著悶熱的空氣，我突然意識(shí)到，“麥田守望者”是一份“責(zé)任”，是一份“使命”，更是一份“傳承”。

教室里回響著歌聲“最渺小的我，有大大的夢(mèng)”。孩子們，老師很高興能認(rèn)識(shí)你們，如果可以，讓我留在你們身邊把！這個(gè)夏天的所有美好，只因?yàn)橛心銈儯�夏日的風(fēng)，我們永遠(yuǎn)記得。