團隊介紹
　　2025年7月，在南京大學張一品老師的指導下，共計12名來自不同專業的同學懷揣著“讓一朵云推動另一朵云”的教育熱情，齊聚陜西商洛市商南縣十里鋪小學。以當地傳統文化為核心，以激發孩子們對知識的興趣為目的，支教團隊同步推進教學以及社會調研，一方面將美育課堂與實踐教育相結合，另一方面充分利用空余時間對當地非遺文化傳承進行了系統性地走訪研究，重點關注了商南茶文化，商南民歌，商南花燈等當地特色民俗，促進了當地教育均衡發展與非遺文化的傳承工作開展。
　　初遇
　　7月12日傍晚，所有團隊成員在十里鋪小學集合，參加了學校舉辦的支教夏令營開營儀式。開營儀式上，隊員們積極主動地與學生一起參與到趣味橫生的破冰活動中，增進了彼此之間的親密關系，為支教活動的正式開展奠定了堅實的基礎。
　　開營儀式結束后，團隊成員與十里鋪小學校長嚴濤，負責老師袁寧對接工作。袁老師帶領隊員初步了解了校園環境，介紹了學校以及學生的基本情況。同時，團隊成員開始與當地文化宣傳部門，文化館，非遺傳承人對接，確定后續非遺文化調研安排。
　　美育實踐并重，探索創新齊飛
　　隨后兩周的時間，支教團隊響應南京大學“AI通識教育”的號召，通過AI故事接龍等趣味教學方式，為同學們提供了極具吸引力的人工智能科普課，同時依據各自院系的專業知識，讓同學們也擁有廣闊的“知識視野”，了解到天文，化學，生物，攝影，舞蹈等方面知識，支教隊員們還設計了多堂高度凸顯學生自主參與的實踐課堂，從空氣炮，羅馬戰車再到橋梁設計，實踐課堂不斷激發著學生的創造欲。最后，支教團隊還針對當地特色文化進行了提前調研，并依此設計了漆扇制作以及扎染藝術等別具一格的美育課程，讓非遺變得可觸摸，可體驗。通過多元化的課程設計，隊員們讓學生走出了課本的理論視角，將原本遙不可及的前沿知識以及先進教育理念帶到了他們身邊，以達到開拓視野、實踐育人的目的。
　　集體生日傳遞溫情
　　支教期間的每個周末，隊員們特意為近10名同學和團隊伙伴籌備了一場溫馨的集體生日會。大家圍坐在一起，隊員們親手備好的生日蛋糕上燭光搖曳，伴著齊聲唱響的生日歌，笑意漫在每個人臉上。這場簡單卻用心的活動里，孩子們在歡聲笑語中，真切觸摸到了如家一般的溫暖與牽掛。
　　社會調研為文化傳承賦能
　　在進行支教活動的同時，“南耕商山”團隊還進行了以“商南縣非遺文化傳承以及保護”為主題的社會調研。收集有關問卷40余份，課余時間走訪學生家庭14戶，其中重點采訪1戶。除此以外，團隊為了更加充分地了解當地非遺文化傳承狀況，還與商南縣文化館進行對接，尋找到了丹江針繡非遺傳承人，并且對商南民歌進行了采樣，團隊還從文化館借閱大量當地非遺文化文獻，實現了對當地非遺的全方位，系統性調研，這會給當地非遺文化保護及傳承工作提供大量建設性意見。
　　離別
　　離別時刻的畫面暖意涌動：孩子們攥著折得整齊的紙條圍上來，有的問“老師什么時候再回來”，有的把畫著笑臉的卡片塞進隊員手里。從課堂上的解題思路到課余時的家鄉故事，十日光景里攢下的情誼，正順著緊握的手掌、泛紅的眼眶，在彼此心間悄悄扎根。​
　　教育的種子已悄然埋下，在晨讀的瑯瑯聲里，在課間的歡笑聲中，寫就一段跨越山海的溫暖聯結。團隊成員將帶著這份牽掛繼續前行，以行動踐行“捧著一顆心來，不帶半根草去”的誓言。這股溫暖的力量，會始終照亮孩子們的求知路，也將匯入民族同心的磅礴征程里。