小齒輪支教，河南站
暑假，小齒輪支教團(tuán)來到了河南支教
因受到疫情影響，以及某些特殊原因，我們采取的線上支教的方式，為一群小升初的學(xué)生們帶來了南航特色知識以及部分初中學(xué)習(xí)知識。
鑒于學(xué)生們是小升初的學(xué)生，我們先是開展了一節(jié)學(xué)習(xí)方法點撥課，幫助孩子們找到自己的學(xué)習(xí)方法。

支教的意義往往是雙向的，一方面是支教老師們給孩子們知識與思想，另一方面是孩子們與支教老師共同成長，一起度過快樂的支教時光。我們在這歡樂之中結(jié)束了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的討論。
接著我們對他們初中的學(xué)習(xí)進(jìn)行了引導(dǎo)，講述了關(guān)于初中的語文，數(shù)學(xué)，英語的學(xué)習(xí)方法，并且重點講述了新增科目，政治，歷史，生物，地理如何去學(xué)。


在這一段支教時光里，我們每個人都收貨了自己不同的感悟，但都有一個共同點，我們從孩子那里感到了童真的美好。
在面對一片純凈的心靈時，給予正確的成為了我們的首要工作。
在短短的支教時光，我們?yōu)檫@些孩子留下了航天報國的一顆種子，希望在以后為我國航空事業(yè)提供幫助。


來自我們團(tuán)隊同學(xué)的支教感想：
在2022年暑假，小齒輪支教團(tuán)一起，以線上的形式在河南許昌市辛集小學(xué)進(jìn)行支教。
在這次的支教中，我們收獲很多，感想很多，這將是我們?nèi)松�中一段難忘的經(jīng)歷。身居其職，方知其苦。這是或許是我第們一次充當(dāng)老師的角色，也是第一次體驗老師背后的辛苦。熟悉掌握課內(nèi)的知識、整理清晰的講課思路、制作精美的課件......
這些老師們常做的事，看似微不足道，卻讓我們在操作過程中感受到了阻力，感受到了老師在辛勤付出背后的辛苦與不易。因為疫情原因，這次支教中未能與同學(xué)們面對面交流，但同學(xué)們提出的問題，卻讓我們感受到了在屏幕背后，有著數(shù)十張稚嫩的臉、數(shù)十雙滿懷憧憬的眼睛和數(shù)十顆求知的心。
                     總結(jié)
短時的支教未必能帶來多大的改變，但夢想的種子已然埋下，相信在時間的流逝里，它終將長成參天大樹。支教，是一種別樣的生活，只有經(jīng)歷過才會有所收獲。
希望在接下來的大學(xué)生活里，能和小齒輪攜手一起，續(xù)寫支教的詩篇
成員：朱政，王正權(quán)，何佳娛，鄭樂樂，張振熙，玉作慶，王子瑄