當數(shù)字技術(shù)成為觸摸歷史新媒介，Vision Pro化作穿越時空新窗口，延安的革命記憶便有了更生動的呈現(xiàn)載體。

　　7月中旬，我院星火育苗隊來到延長縣職業(yè)教育中心開展科技支教活動。成員運用Vision Pro等智能設(shè)備，為當?shù)貙W生帶來沉浸式教學體驗。

穿越時空的思政課

第一小組

　　實踐團的錢秀娜同學和朱嘉文同學，開展了主題為的專題講解活動。

創(chuàng)作背景

　　兩位同學通過梳理歷史背景、分析核心內(nèi)容，幫助同學們深化對這一經(jīng)典著作的理解。講解中，成員們首先介紹了《論持久戰(zhàn)》的，結(jié)合史料概述了，讓同學們對著作誕生的有了清晰認識。

　　為了更加具體地向在場同學講述課程，第一小組成員從政治、地形等多個維度對著作內(nèi)容進行拆解，結(jié)合具體戰(zhàn)例闡釋了不同地理環(huán)境在持久戰(zhàn)中的戰(zhàn)略作用。

Vision Pro技術(shù)展示抗戰(zhàn)地形圖

在此次課程中，實踐團成員借助通過的方式，幫助同學們更直觀地認清當時的戰(zhàn)爭局勢。

創(chuàng)新形式

實踐團成員表示，通過既能讓同學們在動態(tài)演示中，也能以的方式，強化對課程內(nèi)容的理解與記憶，讓理論學習更具吸引力和實效性。

第二小組

　　實踐團的石博文同學圍繞主題開展授課，以科技為切入點引導同學們。

　　成員們結(jié)合，將延安精神的孕育背景、發(fā)展歷程與時代內(nèi)涵進行可視化呈現(xiàn)。通過歷史影像數(shù)字化修復、關(guān)鍵事件時間軸動態(tài)梳理等方式，把抽象的精神內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為具象的內(nèi)容載體，幫助同學們從全新視角理解延安精神在革命年代的形成邏輯，以及其與當代科技發(fā)展、社會進步的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

AI智能體 

　　授課過程中，多項創(chuàng)新形式成為亮點。石博文同學現(xiàn)場與展開深度互動，該智能體依托海量歷史數(shù)據(jù)與智能算法，回應(yīng)相關(guān)問題。這種沉浸式對話場景，讓同學們仿佛穿越時空，直觀感受到革命年代的精神力量。

第三小組

　　實踐團的趙婧妤同學與賀倩怡同學以為題，帶領(lǐng)同學們從梳理的發(fā)展歷程

　　授課中，成員們運用近年來的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表，清晰呈現(xiàn)出紅色文旅產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，展現(xiàn)出其在時代發(fā)展中的強勁動能與豐碩成果，讓同學們對延安紅色文旅的成長軌跡有了系統(tǒng)認識。

平板 與人工智能展開對話

　　隨后進入互動環(huán)節(jié)，同學們通過，圍繞的路徑進行探討。大家從這一微觀層面出發(fā)，在交流中勾勒出個人夢想與國家命運交相輝映的圖景，進一步深化了對個人成長與時代發(fā)展關(guān)系的理解。

Vision Pro 體驗環(huán)節(jié)

　　在實踐團成員的細致協(xié)助下，學生們迎來了本次探索之旅的又一高潮——。隨著設(shè)備的佩戴，學生們仿佛穿越時空，沉浸式體會到那個戰(zhàn)火紛飛、激情燃燒的年代，歷史場景的生動再現(xiàn)讓大家對特定歷史時期的氛圍有了更直觀的感受。

科技與紅色文化

　　這場體驗堪稱的一次。同學們在科技搭建的沉浸式場景中，真切感悟到紅色文化跨越時空的磅礴力量;而在紅色文化的深刻熏陶下，也進一步明晰了科技發(fā)展應(yīng)服務(wù)于傳承紅色基因、助力國家發(fā)展的方向與使命。

科技為紅色文化傳播注入新活力，紅色文化則為科技應(yīng)用賦予了更深厚的精神內(nèi)涵

二者的碰撞讓這次體驗更具深意。

開展調(diào)查問卷，洞察應(yīng)用現(xiàn)狀

關(guān)于人工智能了解程度及使用情況

　　授課結(jié)束后，活動組織方向在場同學開展了的問卷調(diào)查，旨在系統(tǒng)洞察學生群體，為后續(xù)更好地將科技手段融入紅色教育、優(yōu)化教學形式。

創(chuàng)新方式

　　授課環(huán)節(jié)已順利落幕，我們本次也用了一種來保存這段美好回憶，以下是一張存放了本次課程過程中的二維碼，可通過手機掃描查看。這些照片定格了大家在課程中的專注瞬間與互動場景，既是對本次課程的生動記錄，也承載著一段難忘的學習記憶。

科技與理論

　　本次系列課程以三個主題呈現(xiàn)，實現(xiàn)了、的深度交融。課程在內(nèi)容上深耕紅色歷史內(nèi)涵，在形式上深化科技融合創(chuàng)新，通過拓展技術(shù)應(yīng)用，讓同學們借助科技手段沉浸式感悟紅色歷史。

　　希望同學們能將這種科技與紅色歷史結(jié)合的學習體驗融入日常，在新時代征程中探索更多科技賦能紅色基因傳承的路徑，攜手讓紅色歷史在科技助力下煥發(fā)更持久的生命力。

衷心感謝延長縣職業(yè)教育中心

　　同時，也為實踐團提供此次赴延安授課的寶貴機會。正是這份信任與支持，讓我們得以將科技與紅色歷史深度融合的教學理念付諸實踐，通過當代科學技術(shù)，與同學們共同探尋紅色記憶、感悟延安精神。