這個(gè)寒假，河海大學(xué)機(jī)電工程書院2022級(jí)能源與動(dòng)力工程專業(yè)的的宋申周和林發(fā)源兩位同學(xué)進(jìn)行了一次特別的社會(huì)實(shí)踐。他們通過線上宣講的方式完成了他們的源泉工程招生宣講活動(dòng)。
“‘學(xué)校猶水也，師生猶魚也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也。’這次回給高中學(xué)生作宣講，我更充分地了解了學(xué)校的實(shí)力。”
 因疫情影響，蘇州第十中學(xué)校的學(xué)生居家進(jìn)行學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系班主任后，經(jīng)商議決定以線上騰訊會(huì)議的形式進(jìn)行宣講。實(shí)踐團(tuán)在周一下午的班會(huì)課和自習(xí)課，與班主任老師一起組織班級(jí)全體成員線上集體觀看招生宣講。
 為傳播河海文化，弘揚(yáng)河海精神，12月26日，蘇州市第十中學(xué)宣講實(shí)踐團(tuán)成員組織開展了河海大學(xué)2023源泉工程宣講活動(dòng)，與蘇州十中的師生分享畢業(yè)經(jīng)歷，介紹原畢業(yè)班，并向?qū)W弟學(xué)妹們宣傳河海大學(xué)。“河海大學(xué)2023年源泉工程宣講”活動(dòng)在歡快的氣氛中圓滿結(jié)束。線上會(huì)議時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員們積極與觀眾交流，并耐心解答相關(guān)問題。宣講結(jié)束后，班主任和同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流，了解班級(jí)學(xué)生的看法與感悟。我們在宣講答疑交流群中整理發(fā)布了宣講視頻和相關(guān)招生資料，并留下聯(lián)系方式為學(xué)生和家長提供后續(xù)解答。
通過介紹參觀，實(shí)踐團(tuán)成員提高了對源泉工程的認(rèn)識(shí)，感受到了學(xué)校的豐富多彩。他們希望能在假期更多地宣講，為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，介紹自己的大學(xué)。