2025年7月，商丘師范學(xué)院“商師筑夢(mèng)，未檢同行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)寧陵縣人民檢察院，開(kāi)展涉罪未成年人幫教實(shí)踐活動(dòng)。這支由法學(xué)、社會(huì)工作、教師教育專業(yè)學(xué)子組成的團(tuán)隊(duì)，以“用專業(yè)賦能成長(zhǎng)，以陪伴點(diǎn)亮迷途”為宗旨，通過(guò)卷宗分析、一對(duì)一疏導(dǎo)、普法宣講等多元形式，為當(dāng)?shù)厣孀镂闯赡耆颂峁┽槍?duì)性幫扶，用青春力量助力少年重歸正途。

（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員赴寧陵檢察院合影留念。 商恩豪 供圖）

卷宗里的“成長(zhǎng)密碼”：從文字中讀懂少年心事

“每一本卷宗都是一個(gè)孩子的人生片段，藏著他們犯錯(cuò)的原因，也藏著被忽略的渴望。”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)寧陵縣人民檢察院后，首要任務(wù)便是協(xié)助檢察官整理未成年人犯罪案件卷宗。在檢察官的指導(dǎo)下，隊(duì)員們逐頁(yè)研讀卷宗細(xì)節(jié)：有的孩子因家庭監(jiān)護(hù)缺失誤入歧途，有的因法律意識(shí)淡薄觸犯紅線，還有的因交友不慎卷入是非。

“17歲的小宇（化名）盜竊案讓我印象深刻。他父母常年在外務(wù)工，輟學(xué)后跟著社會(huì)青年‘混日子’，第一次偷東西時(shí)甚至不知道這是犯罪。”團(tuán)隊(duì)成員、法學(xué)專業(yè)學(xué)生李佳鈺在整理卷宗時(shí)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)涉罪未成年人的背后，都存在家庭關(guān)愛(ài)缺位或法治教育不足的問(wèn)題。為此，團(tuán)隊(duì)專門(mén)建立“個(gè)案分析表”，詳細(xì)記錄每名未成年人的成長(zhǎng)背景、犯罪誘因及心理狀態(tài)，為后續(xù)幫教提供精準(zhǔn)依據(jù)。

面對(duì)面的“心靈對(duì)話”：用共情敲開(kāi)封閉心門(mén)

“一開(kāi)始，孩子們要么沉默不語(yǔ)，要么眼神抵觸，像豎起了一道墻。”談及初次與涉罪未成年人交流的場(chǎng)景，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王暢凱記憶猶新。為打破隔閡，隊(duì)員們放棄“說(shuō)教式”溝通，轉(zhuǎn)而以“同齡人”身份聊生活、談興趣：陪喜歡籃球的小輝（化名）分析NBA賽事，聽(tīng)熱愛(ài)繪畫(huà)的小雨（化名）講述作品里的故事，用社會(huì)工作專業(yè)的“傾聽(tīng)技巧”讓孩子們感受到被尊重。

“我爸媽從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)我說(shuō)話，你們是第一個(gè)問(wèn)我‘想不想上學(xué)’的人。”在一次面對(duì)面交流中，16歲的小浩（化名）突然紅了眼眶。他因聚眾斗毆被起訴，父母得知后僅責(zé)罵了幾句便再無(wú)關(guān)心。隊(duì)員們抓住這個(gè)契機(jī)，一邊耐心傾聽(tīng)他的委屈，一邊用《預(yù)防未成年人犯罪法》案例說(shuō)明“沖動(dòng)的代價(jià)”，“當(dāng)他說(shuō)‘想重新開(kāi)始’時(shí)，我真切感受到了幫扶的意義。”社會(huì)工作專業(yè)的李銀霞說(shuō)。
  

（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員與涉案未成年人溝通交流的照片。韓少鵬 供圖）

從“知法”到“守法”：讓法律意識(shí)扎根心底

“法律不是冰冷的條文，是保護(hù)自己的鎧甲。”為讓涉罪未成年人真正理解法律意義，團(tuán)隊(duì)聯(lián)合檢察官設(shè)計(jì)了“沉浸式普法”活動(dòng)。在幫教階段，團(tuán)隊(duì)成員讓孩子們觀看少年庭審視頻，“當(dāng)‘法槌’落下時(shí)，小宇（化名）突然說(shuō)‘原來(lái)犯罪真的會(huì)留下案底’，這句話比任何說(shuō)教都有力量。”隊(duì)員們還開(kāi)展“普法小課堂”，通過(guò)情景劇演繹、法律知識(shí)問(wèn)答，讓他們?cè)趥魇谥�識(shí)的過(guò)程中深化對(duì)“責(zé)任”的理解。

此外，團(tuán)隊(duì)還組織了義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐：在寧陵縣公園和街道清掃垃圾時(shí)，小輝（化名）主動(dòng)撿起別人隨手丟棄的塑料瓶，“原來(lái)整潔的環(huán)境需要每個(gè)人維護(hù)，就像社會(huì)秩序一樣”；這些看似微小的行動(dòng)，讓孩子們逐漸找回社會(huì)歸屬感。

（圖為團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)涉罪少年義務(wù)勞動(dòng)的照片。韓少鵬 供圖）

長(zhǎng)效守護(hù)的“接力賽”：從實(shí)踐到持續(xù)關(guān)懷

“幫教不是一次性活動(dòng)，而是長(zhǎng)期的陪伴。”實(shí)踐后期，團(tuán)隊(duì)與寧陵縣人民檢察院共同建立“一對(duì)一跟蹤機(jī)制”：隊(duì)員們通過(guò)線上平臺(tái)每周與孩子們溝通，分享學(xué)習(xí)方法、解答生活困惑；檢察官則定期反饋他們的矯正情況，形成“高校+檢察院”的幫扶閉環(huán)。

（圖為隊(duì)員為涉罪未成年人開(kāi)展開(kāi)展線上溝通與輔導(dǎo)的截圖。王暢凱 供圖）

通過(guò)一個(gè)多月的相處，那些曾經(jīng)躲閃的眼神也變得明亮。這場(chǎng)跨越專業(yè)與年齡的守護(hù)，不僅是一次暑期實(shí)踐，更成為迷途少年重返正途的“擺渡船”——正如團(tuán)隊(duì)在總結(jié)中寫(xiě)道：“每個(gè)犯錯(cuò)的孩子都值得被看見(jiàn)，每份專業(yè)的守護(hù)都能點(diǎn)亮希望。”

撰文 | 王暢凱

圖片 | 王暢凱、商恩豪、韓少鵬

審核 | 楊宜霖