（通訊員 梁雪靜 李曉秋 黃梅熙）2026年1月12日，廣西師范大學“繡見六甲”六甲刺繡實踐調研團隊深入廣西壯族自治區柳州市三江侗族自治縣，與三江文化館工作人員進行了對話交流。經過采訪，團隊從中了解到有關六甲刺繡及六甲文化在政策、保護措施等多方面的情況，揭開了這項非遺技藝背后的傳承密碼與創新實踐。
         訪談伊始陳老師便坦誠地指出，當前三江乃至廣西在非遺保護方面仍欠缺專門的政策支持。雖然國家對非遺保護越來越重視，但具體到地方，尤其是縣級層面，由于機制、資金等多方面的制約，相關的政策不夠完善、支持的力度不大。陳老師表示，這在一定程度上制約了非遺項目的深入保護和廣泛傳承，不利于非遺項目的長遠發展。
         陳老師也犀利地指出了六甲刺繡等非遺文化的發展現狀。第一，年輕人不愿意學。謀生問題是其中一個關鍵的因素。年輕人需要賺取收入、照顧家庭，而想要學習好一項技藝，需要耗費大量的時間，在當今快節奏的時代年輕人難以付出大量的精力從事非遺相關工作；第二，老藝人無法長時間從事非遺工作。老藝人由于年齡增長視力下降，難以繼續長時間從事精細的刺繡工作。這些都對非遺的傳承提出很大的挑戰。           但面對政策支持的不足以及現存的多方面挑戰，三江縣文化館沒有等待與放棄，而是積極地行動起來，自發組織了一系列的非遺保護措施。陳老師介紹，文化館會利用空閑時間，在每周晚上邀請非遺傳承人開展相關的公益培訓課程，圍繞六甲刺繡等非遺項目傳授技藝、講解文化。同時，也會利用假期時間為青少年開設公益課程，激發他們對非遺文化的興趣和熱愛。陳老師表示，“我們希望通過這些公益課程，讓更多的孩子了解和接觸六甲刺繡，從而培養起新一代的非遺傳承人。”此外，文化館還推行了傳承人考核機制，對傳承人的技藝水平、傳承活動等進行定期考核，以此激勵傳承人不斷地提升自己的技藝和傳承能力。           文化館在非遺保護方面已經取得了一定的成效，但仍需要付出更大地努力。陳老師表示，“雖然目前三江縣正在努力讓非遺文化走進校園、融入課堂，讓更多的孩子從小就接受非遺文化的熏陶和培養，但是僅僅依靠文化館、傳承人是不夠的，非常希望政府能夠出臺更多專門的政策支持，為非遺保護提供更多的資金和資源。”陳老師認為非遺走進校園這不僅能夠培養孩子們對非遺文化的興趣和熱愛，還能夠為非遺傳承注入新的活力，因此需要我們更加重視并且付諸實踐。
          此次寒假實踐專訪讓廣西師范大學“繡見六甲”六甲刺繡實踐調研團隊對三江的地方非遺保護措施有了全面且深入的了解。團隊成員紛紛表示，通過與陳老師的對話，更加深刻地認識到了非遺保護的重要性和緊迫性，也看到了文化館在非遺傳承中的積極作為和創新實踐。
         這次調研讓我們更加堅定了保護和傳承非遺文化的決心。我們將繼續關注三江乃至廣西的非遺保護工作，為非遺文化的傳承和發展貢獻自己的力量。此次訪談不僅僅是對三江六甲刺繡非遺傳承的深入探索，更是一次對非遺保護工作的全面審視和思考。相信在政府、社會、文化館等多方合力的推動下，三江乃至廣西的非遺文化定能煥發出新的生機與活力。